为适应土木行业转型发展需求，积极响应国家推动产教融合、以数智赋能教育改革的战略方向，通过凝练特色虚拟仿真实验教学资源，优化实体实验与企业实习基地的功能与作用，构建了土建类专业“三位一体”实践教学体系。将虚拟仿真实验教学资源、实体实验“二维码工程”纳入“虚拟教研室”信息资源，借助数智化技术实时追踪教学数据与行业动态，推动校企合作从简单的基地共建到共同制定培养标准、共同开发教学资源、共同评价教学效果的协同模式。通过虚实结合、工学交替的教学场景，增强了学生的工程实践能力、创新思维与职业素养，为构建新时代高素质工程技术人才培养提供了探索路径。
项目完成11项特色虚拟仿真实验项目开发，涵盖虚拟力学实验仿真系统、滑坡监测仿真等核心技术模块。建立实体实验“二维码工程”信息化系统，实现实践教学资源的数字化归档与智能调用。构建了“基础验证性实验-施工仿真训练-多变量创新实验-综合能力提升实验”四层次虚拟仿真实践平台，形成“实践-反馈-优化-再实践”的思政+专业双闭环机制。项目成果获批国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程1门。发表教学改革类期刊论文8篇。开发《工程经济学》《环境岩土工程概论》等融合思政元素的特色教材。培养学生在学科竞赛中获国家级奖项5项，省级20余项。
最新更新
