建筑工程学院认真学习贯彻习近平总书记关于安全生产和平安中国建设的重要指示精神，严格落实教育部关于实验室安全的部署要求，高度重视实验室安全教育，坚持“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责，谁指导、谁负责”的工作原则，以“能力作风建设年活动”为契机，通过机制建设、安全培训、隐患排查等一系列举措，提能力、转作风、防风险、促提升，抓早、抓小，抓实实验室安全风险防范工作，筑牢实验室安全管理防线。

加强机制建设，压实安全责任

为了确保在新冠肺炎疫情常态化防控下实验室安全有序运行，学院成立了实验室安全工作领导小组，加强安全隐患排查与整改，实行责任到人的网格化管理机制，制定日查、周查、月查制度。明确划分科研实验室和本科教学实验室界限，执行实验室三级安全责任体系，层层签订责任书，落实落细安全责任。

加强安全学习，掌握安全技能

实验室全体教师在学院领导的带领和支持下，积极主动参加各层级的安全培训会议。在实验室管理中心组织的2022年度实验室安全教育培训会上，认真学习《教育部办公厅关于开展加强高校实验室安全专项行动的通知》文件精神和学校党委对实验室安全工作的指示；在气体安全专题研讨培训会上，了解气体、气瓶和气路的安全使用和维护及事故应急处置等内容；在危化品采购管理平台培训中，认真梳理危化品可视化管理和全生命周期管理中存在的管理漏洞，严格执行危化品采购流程。

通过安全培训学习，实验室教师进一步掌握了安全技能，提高了安全管理和应急处置能力，逐步实现安全自主化管理。

加强安全教育，增强安全意识

按照“全员、全方位、全过程”的要求，通过课堂教学、新教工（新生）入职（校）培训，安全专题培训、实验室安全培训考试等多种途径宣讲实验室安全知识，落实准入制度。多层次、多维度加强安全教育与应急演练，制定符合实际、有针对性和可操作性的应急预案，定期组织具有专业特色的实验室安全演练。引导师生强化安全红线，切实增强实验室安全意识和安全责任。

加强隐患排查，深化问题整改

对照《高等学校实验室安全检查项目表（2022年）》，从人、物、管理、环境四个指标体系进行安全风险评估和隐患排查，列出安全隐患整改清单，明确整改责任人，提出具体有效的整改措施，分类分级，实施挂牌、整改、销账管理，做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”，防止安全风险隐患失控引发事故。学院领导多次深入实验室，对隐患排查及落实情况进行督导检查，确保逐条落实整改，切实把隐患消灭在萌芽前，履行实验室安全的闭环管理。

学院将进一步强化系统观念，树牢安全理念，时刻紧绷安全弦，逐步推行“安全自主管理”模式，由“要我安全”转变为“我要安全”，最终实现“我会安全”的本质安全目标。