为进一步了解《结构力学》课程教学效果，不断提高课程组教学水平，3月15日下午，结构力学课程组教师与学生代表在2号实验楼540召开了教学效果座谈会。

座谈会首先进行《结构力学》教学效果问卷调查，共收回现场学生代表问卷30份及网络问卷80份，问卷调查结束后，师生们就结构力学课程线上线下混合式教学模式、线上教学资源使用、线下讲授等方面进行了深入探讨。课程组教师表示将认真考虑并根据同学们所提的意见与建议，及时改进教学方法，优化教学手段，提升教学质量。

座谈会的开展，不仅搭建了以“学生为中心”的答疑解惑平台，更是为师生创建了互动的渠道，课程组教师通过沟通及时掌握学生的学习和思想动态，积极进行行为引导和价值引领，拓宽了课程思政的实践场域，践行了河南省高等学校教学名师工作室、中原教学名师工作室、省级优秀基层教学组织“三全育人”的教育理念。